MEP busca espacios educativos libres de discriminación
Temáticas son incorporadas en todas las asignaturas
MEP busca promover la equidad y tolerancia a las diferencias. Imagen ilustrativa.
Espacios educativos libres de discriminación, ya sea por raza, condición socioeconómica, religión, creencias o preferencias, es parte de los objetivos que persigue el Ministerio de Educación Pública (MEP).
El MEP indicó que fomenta un enfoque intercultural e inclusivo, que incluido en los programas de estudio de todas las asignaturas, que son parte de la transformación curricular de "Educar para una nueva ciudadanía".
"Se ha trabajado por condiciones equitativas que aseguren un acceso a educación de calidad para todas y todos, superando las barreras de la desigualdad. El MEP ha mejorado las condiciones tanto en asignación de recursos, como en la cobertura", señaló la ministra Sonia Marta Mora.
Además como parte de estos esfuerzos realizados por fomentar prácticas interculturales, el MEP capacitó a los asesores nacionales sobre la trascendencia de la reforma constitucional en la representación política de afrodescendientes e indígenas, y sus alcances en la educación.
De acuerdo con Alicia Vargas, viceministra Académica, es fundamental la incorporación de temáticas culturales e históricos en los centros eductivos.
"Así como un árbol tiene raíces fuertes, cada persona debe incorporar su arraigo histórico, sociocultural y étnico para fortalecer su identidad y abrazar el mundo", aseguró.
Otros espacios como "Hacia centros Educativos Libres de Discriminación Racial", que se aplicó en 13 regiones del país, así como el encuentro: "Voces afro: celebrando la diversidad", buscan para la creación de propuestas que promuevan centros educativos pluriculturales y multiétnicos.