Estudiantes que no alcancen aprendizajes esperados tendrán otra oportunidad

Serán citados a inicios del 2021 a una estrategia de promoción

31 de Ago. 2020 | 12:07 pm
Curso lectivo cerrará sin presencialidad. Imagen con fines ilustrativos/MEP.

Curso lectivo cerrará sin presencialidad. Imagen con fines ilustrativos/MEP.

(CRHoy.com). – Durante este 2020 no habrá notas, es decir los estudiantes no aprobarán ni reprobarán el curso escolar, sin embargo, el requisito establecido por el Ministerio de Educación Pública (MEP) es que alcancen un determinado número de aprendizajes esperados.

Como parte del proceso de evaluación determinado en este período de apoyo educativo a distancia el docente debe de recopilar información para determinar los aprendizajes esperados y alcanzados, posteriormente, debe generar un informe de logro y un instrumento de carácter sumativo con los que define la promoción de las personas estudiantes.

Para el primer semestre ya se empezaron a entregar los informes al hogar, los docentes tienen tiempo hasta el 4 de setiembre.

Tras el anuncio de que el curso lectivo finalizará el 23 de diciembre bajo la modalidad de educación a distancia, para el segundo semestre se perfeccionaron los instrumentos de evaluación para la educación a distancia.

De acuerdo con el Viceministerio Académico, los aprendizajes prioritarios fueron definidos partir de un proceso de análisis curricular que implicó la participación de más de 6 mil profesionales para la validación. Estos contenidos responden a criterios técnicos específicos como su importancia para el desarrollo de otros aprendizajes en próximos años.

No obstante, aquellos niños y jóvenes a los que el docente determine que no lograron demostrar que adquirieron los aprendizajes base necesarios para el grado académico que cursan, serán citados en febrero para una segunda oportunidad.

"Si el docente determina que la persona estudiante no alcanza los aprendizajes base esperados, la persona estudiante debe realizar una estrategia de promoción en los primeros meses del 2021", indicó el MEP.

Para este proceso, cada docente determinará la estrategia o prueba que realizará el alumno para lograr avanzar al siguiente nivel.