¿Están preparados los profesores para detener el bullying?
Ante una situación de acoso se debe activar el protocolo planteado por el MEP
El protocolo de actuación es una guía de cómo deben responder los profesores ante un caso de bullying.
El acoso escolar es uno de los principales problemas que tienen que atender diariamente los profesores y personal administrativo.
Sin embargo ante este panorama ¿Qué tan preparados están los docentes para detener y frenar el bullying en las escuelas y colegios?
De acuerdo con Lilliana Rojas, Jefa de Convivencia Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP), las diferentes direcciones regionales tienen conocimiento y acceso a los protocolos de actuación que detallan los pasos a seguir ante una situación de este tipo.
Además aseguró que constantemente se someten a capacitaciones referentes a temas de sensibilización, información y manejo de crisis.
"Los profesores deben informar y tramitar cualquier suceso de bullying al que tengan conocimiento incluso desde el momento que se tengan sospechas", indicó.
En el caso de que un estudiante sienta que el maestro minimiza su situación y no se da la atención adecuada puede denunciar ante la Contraloría de Derechos Estudiantiles, quien se encargará de revisar el accionar de la institución.
La psicóloga María Esther Flores asegura que es realmente dañino para el niño sentir que los adultos lo ignoran y no creen en su palabra.
"Sienten que su palabra no tiene valor. Con el tiempo se pueden volver más violentos, miedosos, inseguros, irrespetuosos, depresivos o mentirosos", dijo Flores.
Sólo en el curso lectivo anterior el MEP debió responder a 227 denuncias por agresiones y acoso de tipo físico, verbal o sexual, de las cuales el 79% se presentaron en centros educativos públicos.