COVID-19 aumenta solicitud de traslado de escuelas privadas a públicas
MEP ordenó implementar un instrumento para cuantificar los traslados
Clases se mantienen suspendidas de forma presencial. (Imagen de MEP).
(CRHoy.com). – El COVID-19 ha traído consigo una serie de efectos socioeconómicos, los cuales han provocado que muchas familias costarricenses se hayan visto forzadas a zocarse la faja para hacer frente a la situación.
Los altos niveles de desempleo, la reducción de la jornada laboral para algunos trabajadores y la necesidad de recortar gastos, ha generado un aumento en las solicitudes de traslado de estudiantes de instituciones privadas a centros educativos públicos, así lo confirmó el Ministerio de Educación Pública (MEP).
"Está aumentando la matrícula en los centros públicos, hay una migración. Ya hay solicitudes de padres de familia para llevar a sus hijos a los centros públicos. Estamos en ese proceso de cuantificar, yo ya di la indicación y estamos revisando la capacidad locativa de cada centro", aseguró Guiselle Cruz, ministra de Educación.
Las clases se mantienen suspendidas desde el pasado 17 de marzo, como parte de las acciones del Gobierno para evitar los contagios de este virus. La medida de cierre aplica tanto para centros públicos y privados.
Mientras el MEP implementó la estrategia de "Aprendo en casa" para los estudiantes de las 4471 instituciones públicas, en el caso de los centros privados, debido a que cuentan con mayores posibilidades de acceso a dispositivos tecnológicos y conectividad a internet se mantienen en contacto mediante la educación virtual.
No obstante, aunque algunos centros educativos han readecuado sus cuotas de mensualidad, han ofrecido descuentos y otorgan mayor flexibilización en las fechas de pago, otros optaron por no aplicar ningún cambio y mantener los montos de sus cobros.
Según explicó Esteban Chacón asesor legal de la Asociación de Centros Docentes Privados (ACEP) y de la Asociación de Colegios del Bachillerato Internacional (ASOBITICO), debido a que existe una relación contractual entre los padres y la institución, ninguno de ellos puede unilateralmente, dejar de cumplir con su parte en el convenio sin incurrir en un incumplimiento.
Consultas de padres
La difícil situación económica generó que a la Dirección de Educación Privada del MEP, constantemente ingresen solicitudes de padres de familia para trasladar a sus hijos al sistema público al no poder cancelar el pago de las obligaciones económicas con la institución.
Datos de del MEP para el mes de marzo indicaban que existían 106.084 mil estudiantes que asistían a 708 centros educativos privados. A la fecha no se cuenta con una cifra que demuestre cuántos serían los estudiantes que migraron a escuelas y colegios públicos.
De acuerdo con la Dirección de Educación Privada los datos aún no han sido sistematizados, pero se trabaja en la aplicación de un instrumento en todos los centros privados del país para identificar el impacto real.
Minor Villalobos, Director de Educación Privada del MEP manifestó que, solo en el mes de abril, la dependencia recibió 22 consultas y 6 se relacionaban con pagos.
"En esta situación, las consultas refieren al traslado de estudiantes por la imposibilidad de poder realizar el pago de la educación de sus hijos o bien arreglos de pago", dijo Villalobos.
En cuanto a pagos, el MEP también recuerda que según el Decreto Ejecutivo 24017-MEP, artículo 23, es prohibido que los centros de enseñanza privada retengan información, documentación o acreditación de notas del estudiante como medio para obtener un pago por parte de los padres de familia.
Acatar protocolos
Los centros de educación privada, al igual que los públicos, deben acatar las medidas del Decreto Ejecutivo N° 42227-MP-S de emergencia nacional y buscar acciones que permitan que sus estudiantes sigan vinculados a la educación.
Asimismo, la estrategia de retorno a clases planteada por el MEP será de acatamiento obligatorio tanto para los centros educativos públicos como los privados.
"La resolución de cierre de centros educativos que firmamos el ministro (Daniel) Salas y yo, tenía que ver con centros privados y públicos. En la estrategia "Regresar" están incluidos los centros educativos privados, tanto escuela, colegio y universidades. El protocolo es uno y a partir de eso la ciudadanía tiene que hacer el ejercicio responsable de atender esos protocolos", indicó la jerarca.
El distanciamiento físico, tener grupos reducidos por aula, establecer horarios escalonados, implementar de los protocolos y el frecuente lavado de manos deberá ser parte de la dinámica diaria de los centros educativos que cumplan las condiciones requeridas para reabrir sus puertas en julio.