Médicos sobre uso de IA: debe reforzar razonamiento clínico, no sustituirlo

18 de Jun. 2026 | 4:49 pm

La Academia Nacional de Medicina se pronunció sobre el uso de la Inteligencia Artificial (IA) y señalan que aunque están de acuerdo con esta tecnología, esta debe ser una herramienta para la profesión, pero no un fin por sí mismo.

"En primer lugar, la IA debe ser usada para apoyar y reforzar el razonamiento clínico, no para sustituirlo. Es un complemento, una herramienta, no un instrumento en sí mismo", señalaron en un manifiesto.

El gremio propone que la IA logre generar posibles diagnósticos diferenciales que no se han tomado en cuenta, detectar "banderas rojas" antes de su manifestación obvia, ordenar casos clínicos para no pasar por alto información y detectar patrones desconocidos de enfermedades.

Además, reconocen que la IA se ha incorporado de manera progresiva a la práctica médica, que si es bien empleada y enseñada, puede llegar a ser parte positiva de un conjunto de herramientas que redunde en una mejor calidad de atención del paciente.

"Por lo tanto, su incorporación debe realizarse bajo principios de seguridad, supervisión humana, protección de datos, verificación de fuentes y responsabilidad profesional.

La IA no debe usarse como autoridad final para diagnóstico, tratamiento, indicación quirúrgica, pronóstico, triaje crítico o decisiones médico-legales sin validación humana y contexto completo", agregaron los médicos.

También reconocen que la IA mejora la eficiencia administrativa, dejando más tiempo al profesional en medicina para realizar su función clínica y docente.

Sobre la relación con el paciente, estiman que esta tecnología mejora la comunicación ya que permite dar información, recomendaciones o instrucciones en forma más clara y fácil de comprender.

Así, se logran explicar los beneficios y riesgos de tratamientos en un lenguaje más cercano al paciente, se crean instructivos para determinada enfermedad crónica, de forma que el paciente lo comprenda y motive para la adherencia al tratamiento.

La enseñanza

Sobre la docencia, la Academia dijo que en los estudiantes de medicina, la IA ha reemplazado la búsqueda manual de información en las revistas indexadas, porque ahorra tiempo, pero también representa retos.

"La mayoría de las veces provee información rápida que satisface al usuario, pero este no sabe cómo llega a sus resultados y que no está exenta de errores. También es utilizada para compararla con el diagnóstico y un plan de tratamiento planteados por el humano, pero conlleva el riesgo de abandonar el pensamiento crítico, la corroboración de información y de reemplazar la relación empática médico paciente", añadieron.

Recomiendan introducir al estudiante en el uso adecuado y analítico de la IA, como un instrumento complementario para el médico, no su reemplazo, ya que el juicio emitido por la IA no siempre es correcto y se debe verificar y evaluar según la situación.

Así como proteger la privacidad del paciente, cómo interpretar una respuesta generada por la IA y cómo verificarla y enseñarles qué son los sesgos, errores, alucinaciones y las limitaciones.

"En conclusión, la IA debe ocupar en medicina el papel de un copiloto clínico, educativo y administrativo que fortalezca el razonamiento clínico, facilite la actualización científica, mejore la eficiencia documental y fortalezca la comunicación con el paciente.

Su uso exige pensamiento crítico, supervisión humana, verificación de fuentes, protección de la privacidad y reconocimiento explícito de sus limitaciones. La formación médica contemporánea debe preparar a los futuros profesionales para utilizar la IA con competencia técnica, criterio clínico y responsabilidad ética", finalizaron.

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