UCR pide analizar con objetividad programas de educación sexual
Consejo Universitario dice que programas se elaboraron de forma correcta
Madres y padres insisten en que debe suspenderse el Programa. (Imagen del Facebook Tvn Noticias)
Ante las constantes críticas y movimientos de protesta que ha generado la implementación de los programas de Educación para la Afectividad y la Sexualidad Integral, la Universidad de Costa Rica (UCR) hizo un llamado para que se promueva la discusión sana y objetiva de las guías.
El pronunciamiento realizado por el Consejo Universitario, señala que en el actual contexto de discusión nacional sobre la pertinencia de que este tipo de programas sea parte de la educación formal en el país, se deben tender puentes de diálogo.
La UCR también indicó que desde la perspectiva del reconocimiento de los derechos humanos a la educación y la información que las poblaciones jóvenes necesitan, respalda toda iniciativa que proteja la dignidad de las personas, promueva el respeto y potencie el desarrollo integral y el bienestar de la sociedad costarricense.
"Dichos programas se hallan en consonancia con la legislación nacional e internacional, al igual que con el enfoque de derechos humanos, que procura garantizar el desarrollo integral de los individuos, y potenciar las competencias vinculadas a la vivencia plena y responsable de la afectividad y la sexualidad", manifestó la casa de estudios superiores.
Pese a las críticas de algunos sectores que hacen referencia a que las guías están mal elaboradas, el Consejo Universitario aseguró que el enfoque, la metodología y la población meta de estos, están claramente definidos y responden a la psicología del desarrollo humano, por lo que se encuentran adecuados a la condición psicoemocional de los estudiantes.
"La Universidad también destaca el esfuerzo histórico del MEP en la construcción y el desarrollo de estos Programas y reconoció que la educación debe ser un garante de los derechos humanos, contribuir a solucionar los problemas estructurales, y en este caso en particular, combatir los estereotipos, prejuicios sociales y desigualdades", señalaron.
Por último la UCR enfatizó que el sistema educativo tiene la tarea – junto con las familias- de desarrollar procesos formativos integrales, que faciliten el diálogo y las relaciones humanas constructivas entre las amistades, las familias y la sociedad.