¿Por qué estudiantes podrán llevar medias diferentes a clase?

Imagen con fines ilustrativos.

El próximo miércoles 21 de marzo, estudiantes de todo el país tanto de primaria como secundaria podrán asistir a lecciones con medias de cualquier color o diseño, eso sí, la idea es que estás sean diferentes.

La iniciativa forma parte de la campaña "Las llevó diferentes porque somos iguales", de la Fundación Yo puedo ¿Y vos?, la cual busca hacer conciencia y promover la igualdad de oportunidades para todos, en el marco de la celebración del Día Mundial de las Personas con Síndrome de Down.

La propuesta llamó la atención del Ministerio de Educación Pública (MEP), quien decidió unirse al llamado y solicitarle a los centros educativos que insten a los estudiantes a participar en la campaña.

De acuerdo con Gilda Aguilar, jefa del Departamento de Educación Especial del MEP, la celebración está incluida dentro de las actividades que conforman el calendario escolar, sin embargo también quisieron unirse a esta propuesta, como parte de las estrategias por promover un sistema educativo más inclusivo.

"Al MEP le pareció una iniciativa bonita. Los estudiantes ese día pueden ir con una media diferente como una forma de reconocer y valorar las diferencias. No es obligatoria, esto es una forma para que los centros educativos puedan unirse a esta conmemoración", indicó.

Educación más inclusiva

Según Aguilar, la educación inclusiva es un proceso, por lo que desde hace varios años se han estado realizando varias transformaciones importantes.

"Una de las trasformaciones que se está haciendo en este momento es que los docentes de educación especial que laboran como docentes de apoyo en primaria, no dejen su apoyo de forma individual a un estudiante sino que puedan colaborar con los docentes regulares", indicó.

Además desde aproximadamente el año 2000, el MEP ha convertido muchas de las aulas integradas de discapacidad intelectual en servicios de apoyo. Y en 2016 se abrió una oferta educativa para niños de 0-4 años con discapacidad y riesgo en el desarrollo.

"Son acciones que ayudan y colaboran con este proceso de transformación hacia sistemas educativos más inclusivos. Debemos promover la educación inclusiva, es un derecho de los estudiantes con discapacidad, no un favor y hacia eso vamos", comentó.

La Convención sobre Derechos de la Personas con Discapacidad, ratificada como Ley 8661 en el 2008, define el derecho a una educación inclusiva para las personas que presentan una condición de discapacidad, lo contrario vulnera el derecho a la educación.