MEP renovó 33 programas de estudio

Cambios en planes son parte de la transformación curricular del MEP. Daniela Abarca (CRH).

El Ministerio de Educación Pública (MEP) renovó 33 programas de estudio como parte la transformación al sistema educativo que impulsa desde hace unos años.

Los planes ya fueron aprobados por el Consejo Superior de Educación (CSE) algunos de estos programas entraron en vigencia este año, mientras otros se implementaran con el inicio del curso lectivo 2018.

Para esto fue necesario que el MEP capacitará a más de 14 mil funcionarios en la adecuada implementación de los programas, a través del Plan Nacional de Formación Permanente: "Actualizándonos", ejecutado por Instituto de Desarrollo Profesional.

"Contamos con una nueva política educativa nacional aprobada por el CSE, con una profunda transformación curricular que se ha materializado en nuevos planes de estudios aprobados. Particular énfasis se ha dado a los programas de Inglés y Francés, construidos ahora dentro del Marco Europeo de Habilidades, para preparar a nuestros estudiantes para la certificación internacional. En esta misma línea se ubica el inicio de los planes piloto en educación dual, en portugués y en mandarín", indicó Sonia Marta Mora, ministra de Educación Pública.

Los programas aprobados son:

• Inglés (primaria, tercer ciclo, educación diversificada y secciones bilingües)
• Francés (primaria, tercer ciclo, educación diversificada y secciones bilingües)
• Español (tercer ciclo y educación diversificada)
• Español como segunda lengua para sordos
• Estudios Sociales (tercer ciclo y educación diversificada)
• Ciencias (primaria y tercer ciclo)
• Biología, Física, Química.
• Psicología y Filosofía que se cursan en cuarto y quinto año.
• Plan de estudios del Centro Nacional de Educación Hellen Keller.
• Afectividad y Sexualidad Integral (tercer ciclo y educación diversificada)
• Orientación (primaria, tercer ciclo, educación diversificada)
• Educación para la vida cotidiana en primaria.
• Portugués en secundaria.

Con esta transformación curricular se busca que los estudiantes puedan construir conocimiento y desarrollar habilidades relacionadas con las nuevas formas de pensar, de vivir en el mundo, de interactuar con otros y de integrarse al mundo, así como procesos educativos en las tecnologías digitales.

Además en el desarrollo de la nueva ciudadanía se incorporan tres ejes en los programas de estudio y otras iniciativas curriculares que son: la ciudadanía para el desarrollo sostenible, la ciudadanía virtual con equidad social y la ciudadanía planetaria con identidad nacional