MEP evalúa relevar a Juntas de varias funciones
Procesos de contratación dejarían de estar en manos de las Juntas
Actual mecanismo de construcción de centros educativos será reformulado. (Imagen: Obrasweb)
El Ministerio de Educación Pública (MEP) se encuentra en revisiones de los distintos procesos de transferencias de recursos a las Juntas de Educación y Juntas Administrativas, con el fin de determinar si esto continúa o por el contrario se les releva de estas funciones.
El Viceministerio de Planificación Institucional y Coordinación Regional junto al Viceministerio Administrativo indicaron que actualmente trabajan en un estudio que le permita al MEP contar con otros mecanismos para la administración y uso de los recursos no solo en temas de infraestructura educativa.
"Fundamentalmente se estaría revisando la tarea de uso y administración de algunas de las fuentes de recursos que actualmente se transfieren a las Juntas para su administración. Esto implicaría la revisión de las tareas relacionadas con este aspecto según lo que se establece en el Reglamento General de Juntas", manifestaron.
Actualmente según el reglamento que rige a estos organismos auxiliares compuestos por padres de familia y vecinos de la comunidad les corresponde:
Coordinar con el respectivo director del centro educativo el desarrollo de los programas, proyectos y servicios de apoyo, de acuerdo con las necesidades y prioridades establecidas en el Plan Anual de Trabajo (PAT) del centro educativo, dentro de las que se encuentran las responsabilidades de atender las necesidades de infraestructura.
Como miembros voluntarios que realizan un trabajo en beneficio de la población estudiantil, el MEP no les exige contar con conocimientos en administración, contabilidad, finanzas o temas legales, lo cual muchas veces repercute en su labor.
Esto ha llevado incluso a que varios informes de auditoría interna del ministerio y La Contraloría General de la República hayan cuestionado el porqué el dinero no está siendo ejecutado con eficiencia, pues los millones se acumulan en las cuentas mientras los estudiantes están urgidos por mejoras en su infraestructura.
Un informe de auditoría del MEP señalaba que, al primer trimestre del año anterior, las juntas tenían sin uso a más de ₡130 mil millones.
Poca asesoría
El MEP admite que con el paso de los años se ha venido delegando cada vez más funciones de administración de recursos en las Juntas, sin embargo también han aparecido en el camino gran cantidad de dificultades.
"En algunas localidades se tienen dificultades para lograr el nombramiento y establecerlas en su plenitud, sobre todo en aquellos centros unidocentes muy pequeños, ya que estas deben estar conformadas por 5 miembros y estos no pueden ser parientes. Además existe dificultad para brindar el apoyo y asesoría a las más de 5000 juntas en todo el país debido no solo a la cantidad de personas, sino también a los constantes cambios que se enfrentan en la conformación", agregaron.
Consultados al respecto sobre quien asumirá estas tareas, explicaron que se está valorando con el estudio, cuál sería el mecanismo para lograr una mejora sustantiva en la ejecución de los recursos que administran las Juntas Administrativas y Juntas de Educación en los diferentes ámbitos.
"Una vez que se hayan determinado las posibilidades de modificación de los procesos de uso y administración de recursos, se estará planteando una propuesta definitiva que además será un proceso paulatino, pues se debe ir cambiando en la medida en que en el presupuesto se establece a las Juntas como los administradores de esos recursos, lo cual implica realizar cambios normativos y presupuestarios", concluyeron.
La idea es que los procesos sean más rápidos y eficientes y así evitar que los estudiantes deban esperar años para estrenar las nuevas instalaciones educativas.