Diputada cuestiona las pruebas de idoneidad docente que aun el MEP no esclarece
Señalan al Colypro para involucrarse en la construcción de las mismas
Izquierda: Diputada del PLN, Sonia Rojas. Derecha: Ministra de Educación, Anna Katharina Müller.
La diputada del Partido Liberación Nacional (PLN) Sonia Rojas cuestionó las pruebas de idoneidad docente que aun el Ministerio de Educación Pública (MEP) no esclarece para cuándo estarán listas.
Según expuso Rojas en la Comisión Especial de Educación, el MEP no afirma qué avance llevan con estas pruebas y si hay fecha para las mismas.
Hoy hay una preocupación muy grande con respecto a la prueba de idoneidad, si bien es cierto, a muchos educadores que les hace falta avanzar en capacitación, requieren, no que les pongan más trabajo, sino que le tomen en cuenta dentro de su jornada laboral el poder capacitarse.
Le hemos preguntado al Ministerio de Educación cómo harán estas pruebas con los docentes de cada rincón de nuestro país, hay docentes que tienen 30 años de trabajar, ¿cómo le puede decir alguien que está entrando a administrar un ministerio tan grande cómo debe ser ese docente? Ese que tiene 30 años de trabajar en el mismo lugar, y ¿cómo debe ser idóneo en su mismo pueblo? Pero seguimos sin respuesta, cuestionó la diputada.
Según Rojas, los educadores atraviesan circunstancias denigrantes, mientras se toman decisiones sin saber la realidad de los funcionarios.
"Los educadores saben lo denigrante que se encuentra el sector educativo ahorita, y las mil cosas que se inventan acá a nivel de escritorio que consideran qué es lo mejor, qué es el último grito para la educación, pero los educadores sabemos en aula qué es lo que tenemos que hacer, cómo lo estamos haciendo y cómo lo podemos hacer", aseguró Rojas.
Asimismo, la diputada cuestionó si el Colegio de profesores fue llamado para formar parte en la construcción de dichas pruebas, ya que ellos son quienes conocen la realidad de los mismos docentes.
"A mí me preocupa, porque la realidad la conocen ustedes que son el Colegio de Licenciados y Profesores.
Yo me pongo analizar los docentes de los territorios indígenas, ¿quién puede decirle a un docente indígena cuál sería su idoneidad de trabajar con su pueblo indígena? Y si esta prueba de idoneidad la va a hacer una persona de la GAM, sentada en un escritorio construyéndole una idoneidad a un profesor indígena -esto como ejemplo-, analizando, ¿cómo se harán estas pruebas? ¿Ustedes han sido llamados o forman parte para la construcción de las pruebas?, preguntó la diputada a la presidenta del Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Artes (Colypro)
Ante esto, la funcionaria de Colypro, Georgina Jara respondió que no, y que están esperando ser tomados en cuenta.
No, no somos parte, hemos pedido, pero no se nos ha llamado. Esperamos para que nos llamen (para la construcción de las pruebas)
Pero si queremos estar en el Consejo Superior de Educación, para cuando se hablen de evaluación, para cuando se hablen de programas, porque además ellos nos hacen consultas, a nosotros el Consejo Superior nos manda los dictámenes de programas para que nuestros especialistas los analice y nos digan si sí o si no, o para ver si una malla curricular cumple o no cumple. Hacemos todas esas valoraciones desde nuestra experticia, aseguró Jara.
De momento, el MEP sigue sin esclarecer para cuándo estarán las pruebas de idoneidad docente, mismas que tanto requieren los funcionarios, ya que es de los requisitos por parte de la cartera.