PLN pide al Conare crear mesa de diálogo frente a ataques a la institucionalidad
El Partido Liberación Nacional (PLN) solicitó al Consejo Nacional de Rectores (Conare) la creación de una mesa de diálogo multisectorial frente a los ataques a la institucionalidad democrática realizados por el Gobierno.
Así lo propuso el secretario general de la agrupación política, Miguel Guillén, al presidente del Conare, Gustavo Gutiérrez, en una carta que le dirigió el pasado 24 de julio.
En la nota asegura que el país vive momentos críticos por la mala gestión por parte del Poder Ejecutivo, el discurso confrontativo, los ataques a la institucionalidad democrática y el irrespeto a normas elementales de convivencia social que exigen la búsqueda permanente del diálogo y del bien común.
"El liderazgo del Conare y de las universidades públicas es esencial en este momento crucial. Es imperativo establecer una mesa de diálogo democrático que reúna a diversos sectores. Con mucho respeto, y apelando una vez más al alto sentido de responsabilidad patriótica y cívica que distingue a las comunidades universitarias le solicito que, junto con los demás rectores y rectora, consideren la posibilidad de convocar a una amplia reunión de actores de nuestra sociedad", indicó Guillén.
Explicó que el propósito es unir esfuerzos a partir de una convergencia nacional por la defensa de la democracia costarricense, la convivencia pacífica y un desarrollo equilibrado y sostenible.
"A los problemas históricos de pobreza, falta de oportunidades, el evidente deterioro de nuestro sistema educativo, el insuficiente crecimiento económico, la desigualdad y la inseguridad, entre otros, se añade hoy la amenaza de una deriva autoritaria", agregó.
Guillén dirigió la nota en momentos en que el presidente Rodrigo Chaves cuestionó la falta de seguridad de las instalaciones del Conare, tras los abucheos que recibió la ministra de Educación, Anna Katharina Müller, por parte de un grupo de estudiantes, cuando fue a negociar el Fondo Especial para la Educación Superior (FEES).
