MEP mantiene recorte de plazas de orientadores pese a crisis de violencia en centros educativos

Núcleo de orientadores. Imagen con fines ilustrativos. Foto: TEC

Ante la violencia que se vive a diario en los centros educativos del país, los profesionales en Orientación piden al Ministerio de Educación Pública (MEP) cesar el recorte de plazas que ellos ocupan.

La petición nace a raíz de los hechos que suceden en escuelas y colegios desde el regreso a las aulas luego de la pandemia, aunado, a la ola de violencia que azota al país.

Según explican los orientadores, es "inaceptable" que las autoridades educativas tomen estas medidas cuando son ellos los que están conteniendo la problemática con los menores.

Hemos pedido que se mantengan los profesionales en orientación en los centros educativos, porque yo creo que desde ahí podemos hacer un momento de prevención, en hablar de los temas que pueden pasar antes de que sucedan.

Nosotros somos las personas que se encargan también de unir a los padres o los encargados de los niños/jóvenes con el centro educativo y que también puedan hacer una prevención en sus hijos, a raíz del diálogo, y las acciones que implementamos. Es algo que trabaja el orientador y que no hacen otros funcionarios, como profesores o directores, explicó la orientadora Ivannia Solano.

El Colegio de Profesionales en Orientación (CPO) recientemente emitió un oficio al MEP donde se oponían al recorte de estas plazas ante la noticia que recibieron varios de ellos.

De acuerdo con el CPO, estas acciones se vienen ejecutando desde el 2023 y destacan que el MEP debería esos puestos para acompañar y prevenir más situaciones violentas.

"No es de recibo que las autoridades ministeriales tomen decisiones tan arbitrarias, cuando son evidentes las necesidades que se han presentado en las instituciones pospandemia, tales como situaciones de violencia, acoso escolar, conductas suicidas, consumo y tráfico de drogas, entre otras cosas", señaló el presidente del CPO, Osvaldo Trejos.

Por esta situación se consultó al MEP a qué se deben los cortes, si es por un tema presupuestario o qué razón está motivando el cierre de estas plazas, sin embargo, al cierra de esta nota la cartera no ha dado una respuesta.

 Casos de violencia 2024

Este año el MEP reporta 75 casos de violencia entre estudiantes, entre pleitos y casos de agresiones físicas en los mismos alumnos. Así se desprende esta cifra de los datos de la Contraloría de Derechos Estudiantiles del Ministerio de Educación Pública (MEP).

De acuerdo con los expertos, la ola de violencia que hay en el país es la realidad que perciben los jóvenes y es uno de los tantos factores que inciden en el comportamiento de los mismos.

Hay distintas causas que por diversas formas están impactando y están dando este resultado, entonces indudablemente una es el regreso a las aulas después de la pandemia. Lo que ha pasado con la pandemia es inédito y no hay todavía suficientes estudios que te permitan saber qué pasa en el desarrollo emocional en el desarrollo cognitivo de un estudiante.

Además, lo que suceda en nuestro entorno es parte de lo que perciben los jóvenes, de lo que consumen, y vivimos en una sociedad que está cada vez más violenta y esto juega un papel importante, explicó la psicopedagoga, Carolina París.

Algunas recomendaciones que brinda la psicopedagoga a los educadores para intervenir y prevenir el acoso y violencia en las aulas son las siguientes:

• No pasar por alto ningún tipo de violencia en las aulas
• Desde el inicio de lecciones establecer las reglas
• Dar el ejemplo a los estudiantes sobre cómo resolver un problema
• Conocer a los estudiantes de cerca para la detección de acciones que sirvan como alerta temprana

Asimismo, uno de los casos de violencia entre estudiantes más recientes fue reportado en el Colegio Técnico Profesional de Pococí, en Limón, donde actualmente el MEP mantiene una investigación abierta.

Varios videos fueron difundidos en redes sociales y al circular estos pleitos las autoridades educativas abrieron una investigación, ya que son actos donde se aprecian varios jóvenes contra 1 víctima.

Solo en el curso lectivo 2023 se registraron casi 500 casos de violencia física entre jóvenes.

Las Direcciones Regionales donde más casos se presentaron fueron en San José Central, San José Norte y Heredia. Estas cifras superaron a las de 2022, ya que el Ministerio de Educación contabilizó para ese año 330 denuncias de este tipo.

Baja cobertura en escuelas

El Colegio de Profesionales en Orientación también pidió al MEP recientemente, ampliar el servicio de orientación en las escuelas del país.

De acuerdo con las estadísticas del colegio, de poco más de 7.000 centros educativos de primaria del MEP, solamente 428 cuentan con profesionales en Orientación, lo que equivale a un 6%.

En anteriores oportunidades ya hemos alertado a las autoridades respectivas sobre la importancia de crear más plazas en escuelas para nuestros profesionales. Ahora volvemos a alzar la voz, pues cada vez se hace más urgente nuestra intervención en la niñez desde temprana edad, explicó la vicepresidenta del CPO, Karen Sánchez.

Asimismo, según expuso otro representante del Colegio, Manuel Chaves, lo más grave es que actualmente se evidencia que los estudiantes de primaria necesitan desarrollar habilidades como la empatía.

El estudiantado de preescolar y primaria necesita una formación integral, de tal manera que pueda desarrollar, por ejemplo, inteligencia emocional, relaciones interpersonales saludables y la capacidad para resolver conflictos.

Esto, junto con un correcto y sólido autoconcepto, puede tener un impacto incluso en el rendimiento académico, ya que se fomenta una mayor atención en el aprendizaje (…) Se suele creer que a la escuela solo se va a aprender materias y se pasa por alto el proceso orientador que es el que acompaña a la niñez en el fomento de  la autodisciplina y el autodesarrollo, aseguró Chaves.

Por este tema, igualmente consultó al MEP sobre cuáles son los criterios que se valoran para la escogencia de los profesionales en orientación, esto para que haya o no en escuelas o colegios, debido a la estadística cuestionada por el CPO, sin embargo, al cierre de esta nota no se ha obtenido una respuesta.