Mujeres sufren más bullying que los hombres en centros educativos, según informe PISA

Fines ilustrativos

Las mujeres reportaron ser más víctimas de bullying que los hombres, según evidenció el informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) 2025.

Costa Rica fue el único de los 91 países y economías evaluados donde ocurrió esta situación. En el promedio internacional, los hombres reportaron una mayor exposición al acoso escolar.

PISA mide esta diferencia con un índice. En Costa Rica, las mujeres registraron 0,047 y los hombres -0,064. Un valor más alto significa una mayor exposición reportada al bullying.

Las pruebas fueron aplicadas a jóvenes de 15 años. Un 23,4% de los colegiales ticos dijo haber sufrido al menos una forma de bullying varias veces al mes o con mayor frecuencia. El promedio de la OCDE fue de 19,6%.

La forma de denunciar también pesa

Mónica Barquero Bolaños, representante del Colegio de Profesionales en Orientación, considera que una posible explicación es que las mujeres tienden a denunciar más cuando sienten que están siendo agredidas o acosadas.

Mientras que entre los hombres, explicó, todavía puede pesar la idea de que deben "aguantar" ciertas situaciones.

La orientadora advirtió que esta diferencia al denunciar no permite concluir por sí sola que haya más agresiones contra mujeres.

Simón Fuentes Pacheco, experto en temas de género, señaló que existen presiones sociales que afectan a las adolescentes.

Entre ellas mencionó las expectativas sobre cómo deben comportarse, con quién deben relacionarse, si deben tener pareja o pertenecer a determinado grupo de amigas.

Fuentes agregó que los adolescentes pueden repetir conductas que observan en otras personas o en los contenidos que consumen.

Para el especialista, también hace falta conocer qué formas de bullying están reportando las estudiantes y en qué entornos ocurren estas situaciones.

Marcela Guerrero, activista por los derechos humanos y exministra de la Condición de la Mujer, considera que el resultado debe analizarse junto con otras formas de violencia y presión que enfrentan las mujeres.

Entre ellas mencionó la exposición a mensajes agresivos, el tiempo que pasan los menores de edad en redes sociales y los problemas de bienestar emocional.

El bullying no solo son golpes

Los datos de PISA muestran que una parte importante del acoso escolar ocurre sin agresiones físicas.

En nuestro país, un 16% de los estudiantes dijo que otros compañeros difundieron rumores dañinos sobre ellos varias veces al mes o con mayor frecuencia. El promedio de la OCDE fue de 8,6%.

Las burlas fueron reportadas por un 11,8% de los estudiantes costarricenses, mientras que las amenazas alcanzaron un 4,5% y los golpes o empujones un 4,2%, según la evaluación.

Barquero explicó que los rumores forman parte del llamado bullying relacional, que busca afectar las relaciones o la imagen de otro estudiante. Puede darse cuando se habla mal de alguien, se difunde información falsa o se intenta que otras personas también lo rechacen.

La orientadora señaló que algunos conflictos pueden comenzar por situaciones cotidianas dentro del centro educativo, como problemas entre amigos, trabajos en grupo o comparaciones por las notas.

PISA también analizó el acoso en Internet. En Costa Rica, un 3,8% de los estudiantes dijo que se publicó información sobre ellos en línea, sin su permiso, que les causó malestar. El promedio de la OCDE fue de 3,2%.

Fuentes señaló que estas situaciones pueden afectar especialmente durante la adolescencia, cuando todavía se están formando la autoestima, la imagen personal y la identidad.

Entre 2022 y 2025, al menos una forma de bullying aumentó en 51 de los 75 países y economías con datos comparables, según PISA.

El informe también señala que los estudiantes que reportan bullying tienden a mostrar un menor sentido de pertenencia al centro educativo y resultados académicos más bajos.