Ministra de Educación pidió a Contraloría tiempo hasta mayo 2025 para presentar política educativa

Anna Katharina Müller, ministra de Educación.

La ministra de Educación, Anna Katharina Müller, pidió a la Contraloría General de la República (CGR) tiempo hasta el 26 de mayo de 2025 para entregar la política educativa que el órgano contralor solicitó al Ministerio de Educación Pública (MEP).

Según confirmó la CGR, la jerarca aseguró que hay un equipo de trabajo para la elaboración de tal política y estaban "valorando" el instrumento idóneo.

La ministra de Educación remitió la certificación N° DM-0479-04-2024, recibida en la CGR el 3 de mayo de 2024, en la que hizo constar la conformación de un equipo de trabajo para la elaboración de la política del sistema educativo (…)

Posteriormente, manifestó que se está valorando el instrumento idóneo para dirigir el proceso de planificación, para lo cual solicitó ampliación de plazo al 26 de mayo de 2025, detalló el órgano contralor ante consultas de crhoy.com.

De acuerdo con el ente contralor, esta solicitud por parte de Müller se encuentra en análisis por el Área de Seguimiento para la Mejora Pública (área responsable del seguimiento a las disposiciones).

Las disposiciones de la Contraloría en el informe DFOE CAP IAD 00012-2023, de diciembre del año pasado, establecen que la ministra de Educación debe elaborar una política para el sistema educativo en los ciclos de preescolar, primaria y secundaria.

Según lo que solicita la entidad, el plan debe llevar un enfoque orientado hacia la planificación integral a mediano y largo plazo en las instituciones, con decisiones de estrategia, táctica y operativas.

Este plan debía ser entregado a más tardar el 30 de agosto, es decir, hoy, y remitida al Consejo Superior de Educación para que se analizara, sin embargo, estos plazos se incumplieron por parte del MEP.

Por este tema, se consultó a la cartera educativa las acciones que se estaban tomando para tener cuánto antes el documento, sin embargo, al cierre de la nota no se ha obtenido una respuesta.