MEP tiene en abandono escuela que quedó en ruinas tras terremoto
Centro educativo se encuentra en pésimas condiciones
Los años pasan y los estudiantes, educadores, personal administrativo y padres de familia de la Escuela Acoyapa en Nicoya, continúan esperando una intervención del Ministerio de Educación Pública (MEP), luego de que el centro educativo quedara en ruinas, tras las afectaciones del terremoto en 2012.
Ya han pasado 11 años, y la cartera de educación de momento no ha tenido acercamiento con el centro educativo, para comenzar con los procesos de remodelación o construcción de la misma.
Desde que pasó el terremoto pusieron orden sanitaria a un aula, pero la escuela está toda reventada, el zinc se le había cambiado, pero está malo. La escuela ya tiene como 9 o 10 órdenes sanitarias, explicó a CRHoy.com, la presidenta de la Junta de Educación, Emilce Gómez.
Cerca de 70 niños entre preescolar y primaria estudian en pésimas condiciones en dicho centro educativo, donde su infraestructura está a punto de caerse y se inunda cada vez que llueve.
"Ahí (en la escuela) se mete el agua cuando llueve, esto por las grietas y es que con solo verla uno sabe el estado de la escuela, pero al parecer no quieren hacer nada, el MEP tiene abandonada nuestra escuela desde hace años", agregó Gómez.
Asimismo, los padres temen por la seguridad de sus hijos, ya que dichas condiciones son negligentes.
"Uno como padre se preocupa porque han pasado muchos años y el MEP no ha hecho nada, y si ya declararon esa escuela como inhabitable que no se puede dar más lecciones ahí, pues preocupa.
¿A dónde vamos a mandar a nuestros hijos? Es un riesgo que está tomando tanto los estudiantes como mi hija, así como el resto de niños que pertenecen aquí, a la comunidad", explicó el padre de familia, Saitt Arguello, quien también es líder comunal.
Según contó la presidenta de la junta, el MEP les aseguró que ya tenían el diseño para el centro educativo, así como el presupuesto, sin embargo, no han obtenido información de dicha intervención, ya que la historia ha sido la misma desde hace 11 años.
Aquí vino un representante del MEP y dijo que ya tenían el diseño de la escuela, con gimnasio y con muchas cosas y en eso han pasado, había dicho que era como 200 millones de colones para acá (para la escuela) pero ese dinero no ha llegado.
La supervisora no da cuenta de nada, y quieren cerrar la escuela y no es justo, porque si el Gobierno no dio el terreno y parte de esa escuela fue hecha por los padres hace muchos años, entonces como van a cerrarla por puras cosas del gobierno, señaló Gómez ante la poca presencia del MEP en este caso.
Por este tema, el diputado del Partido Liberación Nacional, Luis Fernando Mendoza, presentó un recurso de amparo contra el Ministerio de Educación Pública (MEP), por negarse a responder sobre el estado de la escuela nicoyana y la inversión que se dará para la intervención de la misma.
Se consultó al MEP sobre la situación y se está a la espera de una respuesta.
Amenaza educativa
La infraestructura no solo es un tema que pone en peligro a los estudiantes, sino, también la ubicación de la misma, puesto que esta se encuentra, cerca de la carretera, específicamente, en la Ruta Nacional primaria 21, que comunica a Guanacaste con Puntarenas.
La escuela colinda con la ruta que va hacia Nandayure, donde según contó la presidenta de la junta, ya se han reportado casos de vehículos que se han desviado y han caído hacia el centro educativo.
Nuestra escuela no es de reparar los daños del terremoto que ya fue hace como 11 años, nuestra escuela es para hacerla nueva porque la escuela está a la orilla de la calle principal, y si un furgón o un camión se va contra la escuela podría ocasionar una desgracia.
Dos carros se desviaron y cayeron a la escuela hace un tiempo y por dicha no estaban en clases los niños, porque en ese momento los carros reventaron la cerca, pegaron en la pared. Ahí en esa pista pasan camiones con melones, con sandías, frutas y pasan a altas velocidades, detalló.
Lo anterior, pone en riesgo la integridad física de los estudiantes, docentes y personal administrativo.
Esta preocupación la comparten los padres, quienes igualmente piden que se construya la escuela en el mismo terreno, pero reubicándola hacia un punto más lejano de la carretera, esto para que no corran peligro los niños.
"El terreno tiene un buen campo, hasta los estudios de suelo y todo lo que se necesita ya está listo, los permisos están listos, pero no han tomado una decisión, no han dicho nada.
Desde el 2012 se inició el proceso, porque no había escrituras y ya se sacaron, y como desde el 2016 o 2018 ya está listo todo, nos dijeron (el MEP) que ya había un presupuesto, pero aún nada, no nos han informado de nada, y hemos estado ahí preguntando", aseguró la presidenta.
De hecho, los padres no han reubicado a los niños debido a la lejanía, ya que la escuela más cercana podría estar a 7 o 9 kilómetros de distancia en carro, y como a 2 horas a pie.
Las escuelas que están cerca serían, la César Flores Zúñiga, que está ubicada en La Vigía de Nicoya, como a 7 kilómetros del centro educativo Acoyapa, así como la Escuela Nandayure que está a 9 kilómetros.
"Nosotros no podemos reubicar a nuestros hijos, esa no sería una solución. Además, no podemos, la escuela un poco más cercana está en La Vigía y muchos papás son de escasos recursos, no hay como pagarles transporte o llevarlos en carro", agregó el padre de familia.
Terremoto en 2012
El 5 de setiembre de 2012, a las 8:42 de la mañana, un sismo con magnitud de 7,6 sacudió fuertemente el país.
Los principales daños fueron reportados en Sámara, el centro de Nicoya, incluida la Iglesia Colonial y el Puente La Amistad, el Hospital Monseñor Sanabria en Puntarenas.
Asociado a aquel evento se registraron siete réplicas que superaron los 5 grados, incluso ocurrieron 920 sismos más durante ese año.
El terremoto de Nicoya es el segundo más fuerte en la historia del país, superado por el ocurrido en 1991 en la provincia de Limón.
Este terremoto causó daños en 170 centros educativos, entre ellos la Escuela Acoyapa, que lleva años sin una intervención por parte del MEP.
