MEP lanzó pruebas digitales sin conocer cuántos centros educativos carecen de conectividad

(CRHoy.com) A lo largo de esta semana, el Ministerio de Educación Pública (MEP) está ejecutando las Pruebas Nacionales Estandarizadas Digitales, pero de momento, la cartera ni siquiera tiene la cifra concreta de la cantidad de centros educativos que no cuentan con conectividad y la cantidad de pruebas que tuvieron que imprimir para atender a los estudiantes de estos centros educativos.

"El dato se lo podemos pasar a final de esta semana que terminamos el diagnóstico, para tener números concretos (…) el último diagnóstico fue casi de un 70% de digitalización, el ICE ha hecho un esfuerzo enorme para estas pruebas y las pruebas de fin de año los centros educativos ya cuenten con una red estable, de fibra óptica, ahora en sitios como usted conoce de que no hay luz, no hay accesibilidad, zonas indígenas, en zonas alejadas que realmente ahí estamos haciendo un plan adicional con el ICE para poner paneles solares y poder llevar la tecnología", comentó Melvin Chaves, Viceministro Académico del MEP.

Pese a que se le consultó a Chaves por la cifra concreta, el Viceministro comentó que solo hasta el final de esta semana es que sabrán cuántas escuelas están sin conectividad, cuántos estudiantes harán la prueba de manera escrita y cuánto se requirió en inversión para imprimir los cuadernillos.

"En ese porcentaje tenemos centros que no están con conectividad ni equipos; sin embargo, el plan B para ellos fue que se imprimiera las pruebas, en ese sentido tenemos varios centros en los que los directores han hecho un análisis de la situación y hemos mandado las pruebas", dijo Chaves.

De acuerdo con el MEP, 76.311 estudiantes que se encuentran en sexto grado en 3.680 escuelas públicas y privadas de todo el país, estarán realizando la evaluación que se encuentra en la fase diagnostica, según Chaves, dieron una semana para que cada director pueda tomar decisiones sobre la logística en su centro educativo.

Esta semana, a los escolares les están realizando un diagnóstico, que contiene 30 ítems en cuatro componentes, es decir, se aplica a las cuatro materias básicas, las cuales son: español, estudios sociales, matemática y ciencias. 

Los estudiantes tienen dos horas de tiempo para contestar las pruebas y no podrán ingresar a los laboratorios de cómputo con dispositivos celulares.

Para evitar la copia de las pruebas, el MEP creó cinco cuadernillos que se alternarán de manera aleatoria por días en los diferentes centros educativos que tengan que hacer la aplicación de las mismas.

Desde 17 hasta el 21 de abril se estará llevando a cabo la primera evaluación del sistema de evaluación que viene a remplazar las pruebas FARO, esta primera fase de la prueba no tendrá valor en la calificación de los estudiantes, con los resultados la cartera medirá el nivel del estado de los aprendizajes de los menores.

A final de año, los estudiantes realizarán la última prueba, la cual va a tener un valor del 40% en la nota final, el 60% restante, se sacará a partir del trabajo que realicen los estudiantes en las aulas a lo largo del año.