Gobierno no podrá atender las 849 órdenes sanitarias en centros educativos, confirma MEP
Detalle de la situación actual fue informada por la Directora de Infraestructura
MEP contabiliza 849 órdenes sanitarias vigentes en escuelas y colegios.
La Directora de Infraestructura Educativa (DIE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), Lourdes Sáurez aseguró que para la administración actual es imposible atender las 849 órdenes sanitarias vigentes en escuelas y colegios.
Este detalle lo dio a conocer Sáurez a los diputados en la Comisión Especial de Educación de la Asamblea Legislativa.
La funcionaria señaló que de las 849 órdenes, 96 requieren cierres urgentes, 555 están en situación amarilla, lo que implica cierres parciales, y 198 se encuentran en verde, es decir, necesitan de mantenimientos menores o cumplimientos con la Ley de Oportunidades para Personas con Discapacidad (7.600), así como la colocación de basureros o detalles no tan urgentes.
Nosotros no vamos a poder atender el 100% (de las 849 órdenes sanitarias) en lo que resta del periodo, eso es así, pero podemos establecer prioridades.
Aunque es algo que no es políticamente correcto, hay que decir que quedan unos en lista de espera, no los podemos trabajar, quedan en un grado de madurez y esperamos que quien continúe pueda darle atención que se requiere, señaló Sáurez.
Sáurez puntualizó que para atender las 849 órdenes sanitarias actuales se requiere de una inversión de ¢498.000 millones, una suma que incluiría los costos de la obra, pero no del mobiliario necesario para equiparla.
Asimismo, la directora de Infraestructura Educativa aseguró que actualmente la DIE mantiene un presupuesto de poco más de ¢29.000 millones, con los cuales aseguró que tienen planeado el construir alrededor de 40 nuevos centros educativos.
Dicho presupuesto es el que se le otorga aproximadamente al departamento de Infraestructura.
Además, destacó en la comisión que hay centros que, aunque no tengan órdenes sanitarias, los mismos se encuentran en mal estado. Estas instituciones suman más de 650 y para atenderlos implicaría una inversión de ¢109.000 millones.
Bajo presupuesto
Para este año, el presupuesto asignado para educación pública corresponde a ₡2.601.664,0 millones, esto significa un 5,2% respecto al PIB, mientras que el de 2023 ese porcentaje fue de 5,9%.
Este debilitamiento en inversión educativa cierra las posibilidades de atender con mayor precisión la crisis que hay en escuelas y colegios.
Recientemente, la Contraloría General de la República alertó que esta situación afectaría mayoritariamente a poblaciones vulnerables.