Experto señala que modelo educativo del país no está preparado para la IA

(CRHoy.com) La transformación digital llega poco a poco a cada rincón del mundo, desde el uso de herramientas informáticas hasta la famosa llegada de la Inteligencia Artificial, sin embargo, ¿está preparado el sistema educativo para afrontar estos cambios?

Un experto conversó con CRHoy.com y señaló que actualmente el modelo educativo está atrasado y que no son los estudiantes, porque ya más de uno utiliza la IA de distintas formas para la creación de diversos trabajos con los que nos enfrentamos diariamente.

Hay un tema importante y es que el modelo educativo no está preparado para la incorporación de estas herramientas, creo que, en algún momento, por ejemplo, cuando llegó la calculadora a los colegios el modelo educativo no estaba pensado para que la gente hiciera uso de la calculadora, más bien, estaba pensado para que nunca tuvieran una calculadora en sus manos

Entonces todo queda en que el modelo educativo que empezó a transformarse un poco para que la calculadora fuera una herramienta que sirviera para resolver un ejercicio, que inclusive hasta en los exámenes que se hacían colegiados por parte del Ministerio de Educación se permitía el uso de la calculadora como tal, porque ya se le dio el beneficio, se comprendió que había cosas que la tecnología podía resolver y entonces se incorporó dentro del modelo educativo, explicó  Dennis Córdoba.

La incorporación de estos temas tecnológicos en el actual sistema educativo aún se debate, ya hay propuestas alineadas al uso de inteligencia artificial, así como la incorporación de la Realidad Virtual, no obstante, pese a que ya muchos estudiantes usan la IA, aún el tema está en el aire, según señala el experto.

"Se dice que no se quiere que los estudiantes usen la inteligencia artificial, pero es que la IA ya llegó, el que está atrasado es el modelo educativo, no el estudiante. Lo mismo nos puede suceder a nivel laboral, si no empezamos a formar desde ahora, dentro de 10 años que haya mucha necesidad en IA, Costa Rica no va a tener el perfil", aclaró.

¿Aliado o enemigo?

La inteligencia artificial tiene varias aristas que implica escenarios positivos y negativos. Los avances tecnológicos rápidos implican numerosos riesgos y retos para los educadores, esto si los jóvenes ya lo implementan, que, en comparación con el sistema actual, todo indica que se mantiene sin avance en dicha materia.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), señala que la promesa de la "IA para todos" debe permitir que cada persona pueda sacar provecho de la revolución tecnológica en curso y acceder a sus beneficios, fundamentalmente en innovación y saber.

Es decir, el uso de esta herramienta si se sabe usar de manera responsable los resultados educativos pueden ser beneficiosos.

"Es necesario que las personas tengan pensamiento crítico para determinar si su uso aporta valor a la actividad que están realizando. La IA es una tecnología que se está utilizando desde hace tiempo, muchas personas no son conscientes de su presencia en su vida diaria, por ejemplo, en los asistentes de voz de los celulares. Así como el internet fue una novedad hace 30 años y presentó desafíos éticos y legales, la IA también enfrenta desafíos similares", agregó el especialista.

Los expertos recomiendan a nivel educativo estar alerta por la posibilidad de un uso indebido que puede incitar a plagio o al acceso a contenido inadecuado.

• Buscar la manera de adoptar estas tecnologías de manera segura.
• Capacitarse sobre el uso de estas herramientas.
• Educar a los estudiantes sobre los riesgos y beneficios de la IA y cómo utilizarla de manera responsable.
• Aprender sobre la IA: Es indispensable informarse sobre la tecnología de IA y cómo se está utilizando en la educación.
• Establecer límites: Siempre es necesario buscar la manera de establecer límites sobre el uso de la IA en el hogar.
• Monitorear el uso que hacen los estudiantes del uso de estas plataformas.

Con esta herramienta digital se pueda generar el contenido suficiente y en el formato necesario para que los estudiantes elaboren en tiempo récord ensayos, investigaciones, casos y asignaciones en general.

La necesidad tecnológica y la preparación de los jóvenes en esta materia es un reto actual para las autoridades en educación.

Caso reciente

El uso responsable y ético es algo que muchos educadores señalan, y es que recientemente 18 estudiantes de la Universidad de Costa Rica fueron reprobados por haber utilizado la IA para responder una pregunta en un examen evaluativo.

De acuerdo con el profesor, los estudiantes obtuvieron un cero en la prueba tras detectar el uso de dicha herramienta en su examen.

"18 estudiantes utilizaron Inteligencia Artificial para redactar sus evaluaciones conmigo y eso, como dije, constituye un fraude académico. Opté por la piedad, por ser adolescentes de primer ingreso y por ser su primera falta, decidí no abrirles el proceso disciplinario a los infractores y solamente les puse un cero en la nota", compartió en su red social de Facebook el educador Melvin Campo.

El docente detalló que se dio cuenta del uso de la IA por la forma particular en la que se escribió la respuesta.

"Las IA redactan de forma particular, muy automática e impersonal, así que inicialmente es notable porque el texto se siente raro (…) Así como hay IA para escribir, hay otras para detectar textos escritos por IA, una de las cinco IA que utilicé yo para detectar el fraude pertenece justamente a OpenAI, la firma creadora de ChatGPT", aseguró Campos.