Estudiante tica ganó medalla de bronce en Olimpiada Panamericana
Participaron 50 estudiantes que representaron a 14 países de la región.
(CRHoy.com) Una estudiante tica ganó la medalla de bronce en la Olimpiada Panamericana Femenil de Matemática (PAGMO) que se realizó en el país.
La edición se llevó a cabo del 6 al 12 de agosto en Costa Rica de manera presencial con la participación de 50 estudiantes que representaron a 14 países de la región.
El equipo nacional para esta edición estuvo conformado por 4 jóvenes, entre ellas la estudiante Beatriz Sancho del Colegio St. Francis, quien ganó dicho reconocimiento.
Asimismo, participaron las estudiantes Verónica Campos del Colegio St. Francis, Deilany Fuentes del Colegio Científico del Atlántico, Alexa Romero del Colegio St. Michael, quienes estuvieron acompañadas por Nicole Lipschitz Kesselman como jefa de delegación y Kristel Acuña García como tutora.
La Olimpiada Panamericana Femenil de Matemática (PAGMO por sus siglas en inglés), es organizada por la comisión de Olimpiadas Costarricenses de Matemática, donde se incluyen las cinco universidades estatales, el Ministerio de Educación Públicas y el Ministerio de Ciencia y Tecnología.
Este es un concurso internacional para mujeres que tiene el potencial de brindar aportes positivos a la comunidad olímpica matemática. Entre sus objetivos están:
- Crear oportunidades para que las mujeres desarrollen y demuestren su potencial matemático, y a la vez representen a sus países. Con esto último se busca visibilizar los logros de las mujeres en el ámbito olímpico matemático en la región.
- Proveer un espacio donde las participantes puedan compartir y que les permita reafirmar la confianza en sus habilidades matemáticas.
- Impulsar la motivación de las estudiantes para mejorar el rendimiento en los procesos de entrenamientos y competencias nacionales.
- Fomentar lazos de amistad y cooperación entre personas y comunidades de distintos países.
Asimismo, esta sería una competencia que buscan eliminar el desbalance de representación de género en áreas STEM, así como incrementar el número de mujeres que participan en la Olimpiada Mundial de Matemática, ya que su porcentaje de representación femenina ronda apenas el 10%.
De acuerdo con la Universidad Nacional (UNA), la convivencia entre mujeres de distintas culturas y con distintas formas de apreciar la matemática y resolver problemas puede llegar a ser benéfica en muchos ámbitos.
Además, incentiva conversaciones donde ellas pueden compartir ideas sobre su propia cultura, estilo de vida, retos y peculiaridades.

