Diputado Acuña a Pilar Cisneros: Este Gobierno está desconectado de la realidad educativa

El diputado del Partido Frente Amplio (FA), Jonathan Acuña, aseguró que la legisladora del Progreso Social Democrático (PSD), Pilar Cisneros, y el Gobierno están "desconectados de la realidad educativa" actual.

Las manifestaciones nacieron a raíz de que la legisladora oficialista, Pilar Cisneros, aseguró que poco más de la mitad de los estudiantes de la Universidad de Costa Rica (UCR), que se ven beneficiadas por el Fondo Especial para la Educación Superior (FEES) son poblaciones adineradas.

¿Saben qué es lo más interesante? Quienes estudian en las universidades públicas son la gente más rica de este país. Quienes estudian ahí son los más ricos en universidades que pagamos todos.

El 46% de los estudiantes, en general, en todas las universidades públicas, provienen de los quintiles cuatro y cinco y en la Universidad de Costa Rica el 54%, más de la mitad, expuso Cisneros.

Ante estos señalamientos, el diputado frenteamplista aseguró que Cisneros y el Gobierno no conocen la realidad actual y aseguró que los quintiles señalados por la diputada es una media que apenas recibe ¢1.173.000.

La diputada Pilar Cisneros y el Gobierno está desconectado de esta realidad. Acabamos de escuchar a la diputada Cisneros decir que la mayoría de los estudiantes de las universidades son ricos y hace referencia al cuarto quintil.

Doña Pilar Cisneros, la media de ingresos del cuarto quintil es 1.173.000 colones ¿esos son los ricos? Estoy seguro de que una persona con ingreso medio estoy seguro que no vive en Monterán (refiriéndose al condominio donde vive el Presidente de la República), aseguró Acuña.

Asimismo, expuso que muchos jóvenes que ingresan a las universidades estatales provienen de bajos ingresos, donde incluso, otros no lograr acceder a una educación superior porque no logran graduarse en secundaria.

Ve que desconectada de la realidad se encuentra usted, lo que pasa es que usted va acomodando los datos para favorecer su discurso. Vamos a los datos, entre 2010 y 2022 se incrementó la cantidad de estudiantes a las universidades públicas de los quintiles más bajos.

Ojalá fuesen más estudiantes, pero sabe qué es lo qué pasa, que las universidades no pueden aceptar estudiantes que no se han graduado de secundaria y ¿saben dónde está el embudo? Que justamente las personas más empobrecidas tienen un nivel de graduación de secundaria muchísimo más bajo y no pueden aceptar a esas personas quienes no han cursado secundaria, agregó el diputado.

Además de esto, cuestionó que esta baja cantidad de graduados en poblaciones vulnerables en secundaria se debe a que requieren herramientas y una calidad educativa, y que hasta ahora no se sabe cómo se va a solucionar los problemas sin una Ruta de la Educación.

Los diputados continúan la audiencia para determinar el monto para el FEES para el próximo año.