DIE inicia proyectos desconociendo la situación real de infraestructura educativa
Datos que recopila la DIE no son confiables
(CRHoy.com) La Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), del Ministerio de Educación Pública (MEP) planifica y comienza obras de construcción para escuelas y colegios, sin tener datos claros sobre las necesidades en materia de infraestructura del sistema educativo del país.
El señalamiento lo realizó la Contraloría General de la República (CGR) en el "Informe Auditoría de Carácter Especial sobre el Modelo de Infraestructura del Ministerio de Educación Pública", en el que se expone que el MEP no tiene un diagnóstico integral sobre la estructura física de los centros educativos en general.
"La gestión de infraestructura carece de una visión sistémica y anticipatoria, ya que no se cuenta con una estrategia; sino con actividades desarticuladas para su gestión, y no se dispone de un diagnóstico de infraestructura del sistema educativo (…) el ministerio carece de información confiable e integrada".
"(…) los datos disponibles se recopilan en hojas de cálculo que presentan inconsistencias en los registros", expresó Jessica Víquez, encargada del Área de Fiscalización para el Desarrollo de Capacidades de la CGR.
El ente contralor indicó que los datos que recopila la DIE de manera manual, en muchas ocasiones presenta vacíos lo que provoca inconsistencias en cuanto a la información que reposa en esta dependencia del MEP; y que al final afecta la gestión de los proyectos de construcción de centros educativos en el país.
"Existen 614 centros educativos con órdenes sanitarias pendientes de cumplimiento, por su parte, el Ministerio de Salud registra 662 centros con órdenes por "Deficiencia físicosanitaria" en estado de incumplimiento y 58 en tiempo. Asimismo, existen 292 centros educativos con orden sanitaria de los que no se encontró información registrada en el MEP", señaló la CGR.
Contraloría: MEP tiene miles de millones sin ejecutar para infraestructura – https://t.co/Z08Z0jRqKt
— CRHoy.com (@crhoycom) October 13, 2022
De acuerdo con el ente contralor, en la actualidad la DIE está atendiendo los proyectos de infraestructura en prioridad a las órdenes sanitarias y recursos de amparo; sin embargo, en la data sobre órdenes sanitarias hay diferencias entre el MEP y el Ministerio de Salud.
"En el caso de las órdenes sanitarias existen diferencias de hasta 50 órdenes entre los datos del MEP y del Ministerio de Salud", detalló Víquez.
En la auditoría se establece que la información no es uniforme, ni estandarizada, y tampoco se encuentra integrada para que esta pueda ser procesada por medio de bases de datos vinculadas.
"La gestión manual implica incumplimiento de los atributos de calidad de la información: no es completa, pues no tiene datos de todo el sistema educativo; no es comparable en todos los casos, dado que presenta varias inconsistencias y su consolidación no es uniforme ni estandarizada; no está integrada", se extrae del informe.
