Conare cuestiona datos emitidos por observatorio sobre educación universitaria pública
Señalan que datos no coinciden con los propios de las universidades
Fachada del Consejo Nacional de Rectores
El Consejo Nacional de Rectores (Conare) cuestiona una serie de estadísticas que publicó el Observatorio Primera Línea sobre la educación universitaria pública.
Según informó Conare, los datos divulgados por el Observatorio no coinciden con los propios de las universidades públicas y los que oficialmente se vienen elaborando en la Oficina de Planificación de la Educación Superior (OPES) del Consejo Nacional de Rectores.
Se remitió un oficio al Observatorio solicitando indicar las fuentes utilizadas para la elaboración de las estadísticas, los criterios empleados para la selección de los datos, así como la metodología empleada en cada caso para la obtención de cada cifra publicada (fichas técnicas correspondientes).
En aras de que se exponga la información veraz y precisa sobre la gestión de las universidades públicas y en resguardo del derecho que tiene la ciudadanía a que se les informe de forma correcta y veraz, informó Conare en un comunicado de prensa.
En la página oficial de Primera Línea, este observatorio muestra la composición del gasto en las universidades públicas del país, esto con datos a octubre de este año.
De acuerdo con dicho estudio, se hizo un análisis de varios aspectos de las universidades, como la cobertura estudiantil; distribución del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), empleados y presupuesto por estudiante, el rankin internacional, empleabilidad y otros aspectos más.
No obstante, para los rectores, este estudio difiere de los datos oficiales de cada universidad pública, por lo que piden cuentas al observatorio.
"Hacemos la solicitud para conocer la rigurosidad inherente a los procesos investigativos y el análisis que conllevan los datos presentados que tienden a confundir sobre el uso de los recursos asignados a la educación universitaria estatal", detalló Conare.
El documento que cuestionan los rectores expone que el mismo se elaboró con un alcance "limitado" por los datos públicos compartidos por los entes correspondientes.