122 mil estudiantes que quedaron sin becas no cumplían requisitos, según MEP
Diputados cuestionaron fallas en la selección de estudiantes
(CRHoy.com) El Ministerio de Educación Pública (MEP), aseguró que los 122 mil estudiantes que quedaron fuera de las becas Avancemos "no cumplían" con los requisitos para tenerla.
La ministra de Educación, Anna Katharina Muller, y el viceministro académico, Leonardo Sánchez, así lo confirmaron este martes durante la Comisión de Juventud, Niñez y Adolescencia, en la Asamblea Legislativa.
El MEP recalcó que los motivos para la no continuidad en dicha transferencia monetaria condicionada se daba porque algunos estudiantes no cumplían el criterio de pobreza, otros porque ya se graduaron, algunos fallecieron, así como otros factores.
"No se puede hablar de una reducción de ayudas, sino que se hizo una revisión de un grupo de estudiantes que se les estaba pagando becas cuando en realidad no correspondía", explicó Müller durante la Comisión.
Ante esto, los diputados cuestionaron las fallas en la selección de estudiantes que no requieren de una ayuda, situación que limita a otros a obtenerla.
"Cuando al estudiante se le asignó la beca cumplía requisitos, a lo largo de que fue avanzando en el sistema educativo, fue perdiendo esos requisitos porque cambió de condición de pobreza, porque se graduó, en algunos casos murieron y en algunos otros casos no cumplía con los requisitos de ir avanzando, por ejemplo, se quedaban", aseguró el viceministro de Planificación Institucional del MEP, Leonardo Sánchez.
La diputada del PLP, Johana Obando, pidió al MEP que detallara la metodología nueva que se va a implementar para corregir las falencias en la selección correcta de jóvenes.
A esto, la cartera recalcó que mes a mes verificarán en la plataforma si los estudiantes cumplen o no con los requisitos.
"En la plataforma "saber" el módulo que se va a incluir es un módulo adicional con una lista de estudiantes que inician el año con una beca, lo que va a reportar el MEP mes a mes es cuántos de esos estudiantes se mantienen y se le traslada esa información al IMAS", explicó el viceministro, Sánchez.
Tanto el MEP como el Instituto Mixto de Ayuda Social, mantienen que no es una reducción en la asignación de dicha ayuda, sino, una "limpieza" que establezca si el estudiante es o no apto para obtenerla.
El IMAS explicó que previo a otorgar un beneficio de Avancemos, debe verificar si el estudiante se encuentra en situación de pobreza, según el Sistema Nacional de Información y Registro Único de Beneficiarios del Estado (SINIRUBE).
Presupuesto
Por su parte, para este año el IMAS sufrió una reducción presupuestaria de 28.000 millones de colones, que deja a una gran cantidad de estudiantes fuera del beneficio, así lo dio a conocer la semana pasada, la presidenta ejecutiva de la institución, Yorleny León, esto en la Comisión Permanente Especial de Juventud, Niñez y Adolescencia de la Asamblea Legislativa.
Ante dicha situación, se citó a la ministra Anna Katharina Muller y al ministro de Hacienda, Nogui Acosta para que detallaran la situación, no obstante, el MEP asegura que no fue una reducción, sino, una limpieza en la base de datos para determinar los jóvenes que sí requieren del subsidio económico.
La diputada Sonia Rojas, del PLN, cuestionó las herramientas del ministerio para identificar las poblaciones vulnerables, ya que actualmente no hay una forma para determinar si estudiantes indígenas fuera de territorios indígenas requieren de este tipo de ayudas, porque aseguró que están "excluidos", porque el MEP desconoce a esta población.
