Universidad Latina sube 30 puestos y alcanza su mejor posición histórica en ranking QS
La Universidad Latina se ubicó en el puesto 120 del QS World University Rankings: Latin America & The Caribbean 2027, tras avanzar desde la posición 150 de la edición anterior. Foto: Archivo CRH.
La Universidad Latina de Costa Rica alcanzó su mejor posición histórica en el QS World University Rankings: Latin America & The Caribbean 2027, al ubicarse en el puesto 120 de la clasificación regional, luego de avanzar 30 posiciones en comparación con la edición anterior.
El resultado fue destacado por QS, que señaló el ascenso de la institución costarricense como el mayor registrado en esta edición del ranking, que reúne a 517 universidades de Latinoamérica y el Caribe.
Con este avance, la Universidad Latina también se posicionó en el puesto 20 de la clasificación subregional Central America, de acuerdo con la clasificación de QS, que incluye universidades de México.
El resultado consolida una tendencia de crecimiento que la institución ha mantenido durante los últimos años. En 2024 se encontraba en la franja 191-200; en 2025 avanzó a la posición 161-170; en 2026 llegó al puesto 150 y, para la edición de 2027, alcanzó la posición 120.
Según la Universidad Latina, la evolución responde a una estrategia institucional de largo plazo que contempla el seguimiento de indicadores y la coordinación entre sus áreas académicas y administrativas.
El trabajo se ha concentrado en diferentes dimensiones relacionadas con el desempeño universitario, entre ellas la reputación académica, el reconocimiento entre empleadores, la experiencia de aprendizaje, la investigación, la internacionalización y la presencia digital.
Estos aspectos forman parte de las variables consideradas en la metodología del ranking regional de QS. La reputación académica representa el 30 % de la evaluación, mientras que la reputación entre empleadores aporta un 20 %.
Ambos indicadores se construyen a partir de percepciones externas obtenidas mediante encuestas dirigidas a integrantes de la comunidad académica y empleadores.
Para la institución, estos resultados constituyen una referencia para evaluar su evolución y detectar áreas de mejora, mientras que para estudiantes y familias representan un indicador internacional sobre el reconocimiento académico y profesional de la universidad.
La Universidad Latina atribuye el avance al trabajo conjunto de sus autoridades, docentes, investigadores y equipos académicos y administrativos.
"Alcanzar nuestra mejor posición histórica y ser destacados por QS como la universidad con el mayor ascenso de esta edición nos llena de orgullo y fortalece nuestro compromiso con los estudiantes y con Costa Rica", afirmó Rosa Monge Monge, rectora de la Universidad Latina de Costa Rica.
La rectora señaló que detrás del resultado existe un trabajo sostenido de la comunidad universitaria orientado a fortalecer la formación profesional y la relación entre la educación superior y las necesidades del país.
"Detrás de este resultado hay una comunidad universitaria que trabaja todos los días para ofrecer una formación pertinente, ampliar oportunidades y fortalecer la relación entre la educación y las necesidades del país. Este reconocimiento nos impulsa a continuar mejorando, con una visión de largo plazo y con la responsabilidad de formar profesionales capaces de contribuir al desarrollo de nuestra sociedad", agregó Monge.
El resultado obtenido en el ranking QS Latinoamérica y el Caribe se suma a la calificación institucional de cinco estrellas en QS Stars, obtenida por la Universidad Latina en 2024.
La institución aclaró que QS Stars y el QS World University Rankings corresponden a sistemas de evaluación diferentes, por lo que el reconocimiento obtenido en 2024 complementa, pero no forma parte, de la posición alcanzada en el ranking regional de 2027.
Con su llegada al puesto 120, la Universidad Latina de Costa Rica registra su mejor ubicación histórica en esta clasificación y mantiene la tendencia ascendente de los últimos años.
La institución señala que el objetivo es continuar fortaleciendo su desempeño académico, la relación con el sector empleador y los procesos de mejora continua, con el propósito de traducir estos resultados en una formación pertinente y mayores oportunidades para su comunidad estudiantil.