UCR critica declaraciones de Müller sobre el bullying y afirma que culpabilizan a las víctimas
Jerarca dijo que un niño con buena autoestima no se deja afectar por este tipo de acoso
(CRHoy.com) Las críticas contra la ministra de Educación, Anna Katharina Müller, se incrementan. Este jueves, especialistas de la Universidad de Costa Rica (UCR) transmitieron su preocupación por la posición mostrada por la jerarca.
Desde el Programa Interdisciplinario de Estudios y Acción Social de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia (PRIDENA) aseguran que las declaraciones de Müller colocan a los menores víctimas de bullying como responsables de la problemática.
"Implica culpabilizar e invisibilizar un contexto social donde la violencia aumenta y se manifiesta sobre la población menor de edad.
Dicha visión, reproduce la estigmatización y promueve sociedades adultocéntricas que invalidan la autodeterminación y reconocimiento de la niñez y adolescencia como protagonistas de su desarrollo", dijeron.
Para los académicos, esta posición de la titular es contrario al Enfoque de Juventudes y la Convención Iberoamericana De Derechos de los Jóvenes, que reconoce a estos como "actores estratégicos del desarrollo y personas capaces de ejercer responsablemente los derechos y libertades".
Desde PRIDENA rechazaron los discursos que naturalicen y legitimen la violencia, e hicieron un llamado a la unión de actores públicos y privados para trabajar articuladamente en la defensa de los derechos de los menores, garantizando la protección integral de sus derechos humanos, así como su desarrollo y bienestar.
"El mismo Código de Niñez y Adolescencia afirma que el Estado es responsable de garantizar las condiciones necesarias para que se validen los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
En este sentido, se requiere de políticas y programas sociales que prevengan y atiendan con celeridad dichas situaciones violentas, en lugar de culpar y revictimizar a la población víctima de violencia", agregaron.
Los especialistas recordaron que recordar que la autoestima que citó la ministra se construye como parte de un proceso, en el que inciden las condiciones del entorno, que incluyen a los adultos que estén alrededor, el grupo de pares, vínculos y redes de apoyo, factores protectores y de riesgo.
"Es menester de la institucionalidad educativa generar condiciones óptimas que contribuyan a espacios seguros", concluyeron.
Declaraciones
Cabe recordar que el pasado 16 de marzo, la jerarca afirmó durante su comparecencia en la Comisión de Derechos Humanos que los menores con alta autoestima no se dejan afectar por este tipo de acoso y maltrato.
"Un niño, una niña, un joven con buena autoestima no se deja afectar por el bullying", manifestó en esa oportunidad.
Las aseveraciones de Müller provocaron el rechazo de diversos sectores especializados, como el Colegio de Profesionales en Psicología, y recientemente universidades como la Estatal a Distancia, y la Nacional, desde donde incluso pidieron su renuncia inmediata.