Fiscalía registró 2.927 causas por violencia en centros educativos durante el 2022

(CRHoy.com) A lo largo del 2022, la violencia fue una constante en los centros educativos de todo el país, debido a esto, la Fiscalía Adjunta Penal Juvenil registró 2.927 causas por hechos de violencia en las instituciones.

De acuerdo con el Ministerio Público, las causas se agrupan en tres tipos de conducta: 

• Las conductas que atentan contra la integridad física, en las cuales se categorizan las agresiones, riñas y lesiones.
• Las conductas que atentan contra la integridad patrimonial, tales como robos, hurtos y daños.
• Las conductas que atentan contra las infracciones contra la integridad sexual, por ejemplo, abuso sexual, violación y el uso inadecuado de la tecnología con finalidad de explotación sexual infantil.

De acuerdo con Debby Garay, fiscala adjunta de la Fiscalía Penal Juvenil, la compleja situación requiere un abordaje en diferentes frentes; además, indicó que las personas a cargo de las escuelas y colegios tienen un rol crucial en la detección de los hechos.

"En el ámbito educativo existe un deber de observar y denunciar, pero, sobre todo, de aplicar los protocolos; el Ministerio de Educación tiene en su sitio web nueve protocolos de actuación en situaciones de violencia en perjuicio de personas menores de edad o relacionadas con estas", comentó Garay.

Para la fiscala los protocolos de actuación ante situaciones de violencia del Ministerio de Educación Pública (MEP), son importantes; sin embargo, la observación, los reportes y la información que pueda brindar la comunidad educativa tiene un peso grande en la detección y prevención de los hechos que puedan ocurrir.

La experta detalló que darle seguimiento después de que ocurren los actos de violencia es importante para que se dé una convivencia pacífica en los centros educativos.

"También se establece el deber de derivar cuando corresponda las denuncias o los procesos hacia las autoridades judiciales; hablamos del Organismo de Investigación Judicial y el Ministerio Público", dijo la funcionaria.

La fiscala llamó a las personas que están a cargo de los estudiantes que tengan con sensibilidad en su función de formarlos y abordar este tipo de situaciones.

"Si el personal está sensibilizado, puede generar empatía y convertirse en personas de confianza de las niñas, niños y adolescentes que están formando; esto nos lleva al tema de la comunicación asertiva, formamos desde lo positivo, pero observando y para eso se requiere que estén atentos a cambios en los patrones de comportamiento de las personas menores de edad", concluyó Garay.