En 5 puntos: Diputada refuta a Ministra por cierre programa con Omar Dengo

(CRHoy.com) Kattia Rivera, diputada del Partido Liberación Nacional, desmintió a Anna Katharina Müller, Ministra de Educación, acerca de los argumentos y estudios que usó para justificar su decisión sobre anular el Programa Nacional de Educación Informática (Pronie) que era ejecutado con la Fundación Omar Dengo (FOD), con la que el MEP decidió no continuar el convenio.

El pasado jueves, en las oficinas centrales del Ministerio de Educación Pública (MEP), ubicadas en Torre Mercedes, San José, Müller anunció que no iba a seguir con el convenio con la FOD y defendió el convenio que firmó desde noviembre con AmCham, cuya presidenta es prima de la jerarca y manifestó que se basaba en el Estado de la Educación del 2021 y la evaluación de FLACSO del 2019 para la toma de la decisión.

"Me gustaría aclarar algunos puntos, entre esos, talvez tengo que arrancar diciendo que creo que la señora ministra oyó mi discurso mas no lo escuchó, porque tenía dos tópicos diferentes, el primero, yo no soy la que está enlodando a su familia señora Ministra, usted firmó un convenio con su prima y ahí usted llevará el proceso requerido", manifestó la liberacionista en su espacio de control político de este lunes.

Posterior a la primera aclaración, desmintió que no hubiese un ente que evaluara el Pronie, ya que, como citó Müller y Rivera, el Estado de la Educación, los informes de la Contraloría General de la República y la FLACSO son entidades y organizaciones que lo evaluaban.

Además, estos no indicaron el cierre el programa, así lo dejó claro la FLACSO que en comunicado exigió que se leyera su evaluación del 2019 de manera integral, señalando que tampoco recomendó la decisión que tomó la titular del MEP.

"Dentro de los temas que tocó la señora Ministra dice, punto número uno: nadie evalúa al Pronie, otra vez tengo que decirlo, falso, mentira, resulta que la misma ministra menciona explícitamente el estudio de FLACSO y el estudio de la Contraloría de noviembre del 2021, además como lo mencioné en mi control político anterior, UNESCO, UNICEF, BID, el Banco Mundial son instituciones que han venido haciendo calificaciones y todas positivas con la labor que hace el Pronie", dijo Rivera.

La diputada también mencionó los informes semestrales emitidos por la FOD al MEP, en cumplimiento al convenio, además, lo que le entrega al Mideplan y a Hacienda.

"Dos, sobre el informe de FLACSO y aquí voy a decirlo con páginas, página 96 y 97 "existe vinculación de la propuesta de los laboratorios con la visión país y los planes nacionales de desarrollo, con las políticas educativas con las cuales se enmarca, así como las tendencias nacionales y mundiales", así que nuevamente, falso que no hay ningún tipo de interrelación entre lo que se desarrolla en los laboratorios con lo que se pretende dentro del MEP o el plan nacional de desarrollo", exaltó la diputada.

En su discurso, Rivera enfatizó en que para la justificación se escogieron párrafos de la evaluación de FLACSO y no se leyó la evaluación de manera integral, tal como lo solicitó el organismo internacional en su comunicado.

"La ministra seleccionó a gusto personal algunos párrafos del informe de FLACSO como los que se refieren y cito textual ‘en un alto porcentaje de los centros educativos visitados se encontró una desvinculación entre directores y directoras con las clases de informática educativa, pues no tienen claridad de a quien le pertenecen los laboratorios', pero el informe de FLACSO establece en su página 127 que el 100% de las opiniones de los funcionarios del MEP y la FOD coinciden que en la coordinación de la asignación de docentes y las lecciones es efectiva, así es que nuevamente, miente", señaló nuevamente Rivera.

En lo que respecta al alegato de Müller de que el 74% de los docentes tienen bajos niveles de competencias informáticas, la verdiblanca defendió el hecho de que los profesores encargados del Pronie se encuentran con competencias avanzadas.

"Ella cita el estudio del Estado de la Educación, ella dice que el 74% de docentes tienen bajos niveles de competencias digitales, pero omite claramente indicar que los docentes de informática educativa, destacan en el grupo con competencias digitales avanzadas y es en la página 46 donde el informe del Estado de la Educación indica: sin el Pronie, que ha formado docentes con competencias digitales, la situación del país sería alarmante", dijo Rivera.

En cuanto el cuestionamiento de la Ministra acerca de la supervisión de los funcionarios, la diputada le señaló que los mismos son empleados del MEP, pagados por el MEP, por lo tanto, estos tienen que ser supervisados por cada director de los centros educativos del país.

"Cuatro, "son 24.000 millones (de colones) al año que se le agrega adicionalmente al programa, el problema es que tengo gran cantidad de personal que no está siendo evaluado, ni supervisado, ni orientado por parte del MEP ", bueno, señora Ministra con esa observación yo creo que usted no tiene claro que los funcionarios, si bien trabajan en los laboratorios, son funcionarios del MEP, pagados por el MEP, ¿quiénes tienen que supervisarlos? Pues que por supuesto, cada director de los centros educativos", comentó la legisladora.

Finalmente, enfatizó que la Contraloría observó que la FOD estaba llevando a cabo labores del MEP, no que cerraran el Pronie.

"Cinco, usted menciona que en el caso de la Contraloría que debe ser el MEP la entidad responsable de los programas educativos, los cuales además deben ser evaluados, pues bien la CGR lo que señala es precisamente lo que acabo de decir, pero en ningún momento en su informe dice que se deba cerrar el Pronie", concluyó Rivera.

La diputada cuestionó a la jerarca de Educación acerca de cuál iba a ser el futuro de los laboratorios y que el costo de $38 al año por estudiante que tiene el programa es una inversión, además, la legisladora reiteró en esta ocasión que el MEP tiene el presupuesto más bajo de los últimos 15 años.

"Quiero cerrar diciendo que el costo del Pronie MEP-FOD por estudiante es de $38 al año, eso es inversión y eso no es oneroso, creo que en este momento, en medio de la crisis en la que se encuentra el MEP y en medio de entender que tenemos el presupuesto más bajo de los últimos 15 años, lo que se requiere es visión y aclarar cuál va a ser el futuro de estos laboratorios", finalizó la diputada.